ACTIVIDADES DE ORTOGRAFIA 6º GRADO (Desarrolla el ejercicio en tu libreta)

1.          Actividades uso v/b

1. Escribe sobre el guión una de estas letras: V/B

“Esta_a la paloma blanca
Sentada en el verde limón

Con el pico corta_a la rama
Con la rama le da_a a la flor”.

“Mamá se levanta_a y corría a ver qué pasa_a en el gallinero (…) Era un mal día, pensa_a en silencio”.

Se escriben con B las terminaciones de los verbos del __________________________ del Modo Indicativo de la primera columna (terminados en ar)

2. Escribe sobre el guión una de estas letras: V/B

_iblioteca	_imotor	_ibliotecario
_iología	_iótico	_iósfera
_ípedo	_imestre	_inocular

1. Coloca sobre las líneas cada una de las formas en que comienzan las palabras anteriores (están resaltadas). A continuación, une con flechas según corresponda:

     _______            significa vida

     ________                                                               significa libro

     ________                                                               significa dos, doble 

Se escriben con B aquellas palabras que comienzan con ______ (significa: ______), ______ (significa: ______) y con ______ (significa: ______).

             3.  Escribe sobre el guión una de estas letras: V/B

1. El caballo es un animal her_í_oro; mientras que el león es carní_oro.
2. La lla_e de su casa se había perdido otra vez.
3. No había parado de llo_er en varios días.
4. Lle_a puesta su nue_a campera.
5. La llu_ia había traído a su memoria muchos recuerdos. Sua_emente iban apareciendo uno a uno. En especial, el recuerdo de su octa_o cumpleaños, en que había sido tan feliz.

Se escriben con V las palabras terminadas en _____, _____. Excepto: “víbora”.

Después de las sílabas ____, ____, ____, ____, se escribe V.

Se escriben con V los adjetivos (cualidades) terminadas en ____, ____, ____, ____, ____.

4. Escribe sobre el guión una de estas letras: V/B
1. Su camisa era tan _lanca que _rillaba.
2. El miedo la llevó a encender _ruscamente la luz.
3. Lo primero que escuchó fue el _ramido de su pequeño perro, que la miraba aterrorizado desde su escondite.
4. La lluvia era incesante. En_olvió su valiosa adquisición entre su tapado.
5. Su madre estaba em_arazada, por fin iba a darle otro hemanito.

Se escriben con B las sílabas ___, ____, ____, ____, ____. También las sílabas ____, ___, ___, ___, ____.

Se escribe con B después de ______.

Se escribe con V después de ______.

5.      Escribe sobre el guión una de estas letras: V/B

1. Él ayudó gustosamente al viejo vaga_undo. Su madre se lo había enseñado. Éste le agradeció al niño, con ama_ilidad, un gesto tan bueno.
2. La ha_ilidad de su abuela en la cocina lo sorprendía todos los días.
3. Encontró una paloma mori_unda junto a su ventana.

Se escriben con B las palabras terminadas en _____. Excepto movilidad, civilidad.

Se escriben con B las palabras terminadas en _____, ______.

2.        Repasa las reglas de uso de la B y la V y rellena los espacios de estas palabras.

Ob__iamente

Decisi__o

Her__olario

Ad__ertir

Resol__er

Suscri__ir

O__tener

E__itar

Tu__o (tener)

__ivencia

Tu__o (conducto)

Estu__imos

Andu__ieron

I__an

Sostu__iera

__oy

Tu__iste

Andá__amos

Ví__ora

Insectí__oro

Ha__ía

Sa__er

Nue__o

Escaló

Adver__io

E__olución

Conser__ar

No__edad

Ad__ersario

O__servar

Mozára__e

Na__e

Octa__o

O__struir

O__tuvo

En__idia

En__ío

Ad__enidizo

En__ilecido

Re__olución

Her__ívoro

Ad__ersidad

Ára__e

Noci__o

Masi__o

__enevolencia

__ienhechor

__ilingüe

Ser__ir

Conce__ir

Prohi__ir

Preca__idos

Acti__o

Con__encer

Com__inación

Apro__echar

Atre__erse

A__undante

__olver

__aile

Resol__er

Inevita__le

__eber

Li__ertad

Mara__illoso

Impro__isar

Favora__le

__erso

Ol__ido

__ivo

Ser__idor

__ez